Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи: формировать навыки здорового образа жизни;развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность; воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.
Оборудование: кубы, два конуса для постройки ракеты, обручи на один меньше чем детей, мячи маленького размера, два мяча среднего размера, два обруча большого размера, ориентиры, лента с привязанными на концах палочками.
12 апреля в 1961 годуРоссия отмечает День Космонавтики. 58 лет назад Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый полет в космос.

Дети вмести с героем праздника Космонавтом отправились в школу космонавтов, где их ждали разные испытания и неожиданности.
Взяв с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелав друг другу успехов дети отправились в школу космонавтов.

Дети сами построили ракету из строительного материала, прокатились на «луноходах», собирали «метеориты», упавшие из Вселенной, отгадали все загадки о космонавтах. Узнали, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется…(невесомостью). 

Девчонки и мальчишки от души повеселились, соревнуясь с друг другом.

Задачи полностью реализованы.

                   Воспитатель Насретдинова С.Р.

 Цель: создать весёлое праздничное настроение, доставить детям радость.

Воспитанники старшей и подготовительной групп стали участниками развлечения «День смеха», целью которого было создание веселого  праздничного настроение. Мероприятие проходило в музыкальном зале ДОУ, которое было празднично украшено воздушными шарами и изображениями веселых клоунов.

День смеха – это действительно самый забавный, задорный и веселый праздник не только для детей, но и для взрослых. Когда сотрудники нашего детского сада готовятся к этому дню, они сами становятся детишками-шалунишками. Ведь когда, как не в День Смеха, можно пошалить, попроказничать, при этом создавая для детей благоприятную комфортную атмосферу веселья и добра. Дети также учатся раскрывать свои таланты, раскрепощаются, становятся не просто зрителями, а самыми настоящими участниками шоу.

Сюрпризным моментом развлечения было появление клоуна Веснушки, которого блестяще сыграла воспитатель подготовительной группы

Репина О.П. В начале развлечения она сделала веселую зарядку, а затем пригласила всех ребят в веселое путешествие на веселом паровозе.

Дети с большим удовольствием принимали участие в подвижных играх: «Перенеси шарик животом», «Передай мяч по верху», «Кенгуру», «Веселая рыбалка». Мальчики соревновались на скорость  в веселом конкурсе «Матрешки», в котором нужно было надеть сарафан, платок на голову и поиграть на деревянных ложках. Этот конкурс доставил детям много радости и  веселья.

Девочки с радостью приняли участие в конкурсе  «Накорми друга», в котором с завязанными глазами, кормили  друг друга шоколадными конфетами.

 Конечно же,  не обошлось без веселых танцев, где все вместе танцевали шуточный танец «Мы веселые мартышки» и «Если нравится тебе, то делай так».

 И дети   и взрослые получили много положительных эмоций  от развлечения, все веселились и очень громко смеялись.

Цель развлечения была достигнута.

                        Воспитатель Баленко Н.В.

Цель: формировать любовь к матери, уважение к женщине, развивать интерес к традиционному празднику 8 Марта, создать праздничное  настроение у детей и взрослых.

   8 марта – праздник, который символизирует приход весны. В этот день ни одна женщина не останется без внимания и подарков. Дети старшей и подготовительной групп подарили своим мамам и бабушкам замечательный концерт. В своих песнях, стихах они рассказали о своей любви к самым близким и дорогим людям. Мамы, бабушки, девочки активно участвовали во всех конкурсах. И дети и родители были празднично одеты. Зал был красиво тематически украшен.

  Сюрпризным моментом был выход красавицы Весны, которую блестяще сыграла воспитатель Репина О.П.  В начале праздника  родители вместе с детьми, под веселую песню «Тучка»,  с удовольствием,  сделали зарядку.

Дети выразительно  рассказали стихи, девочки подготовительной группы спели красивую песню «Мамы», затем веселые частушки.  Веселый детский хор старшей группы подарили песню «Мы дочки и сыночки». Мамы  с  большим удовольствием приняли участие в играх со своими детьми: «Очень маму я люблю, ей конфетку принесу», «К маме по тропинке», «Внимательная мама», « Уборка», «Матрешки», «Лучшие танцоры».

Также и бабушки не отставали, они  с удовольствием принимали участие в конкурсах : «Наряди бабушку», «Угадай фрукт на вкус». Ребята подарили стихи своим любимым бабушкам.

    Праздник  прошел  в доброжелательной, непринуждённой обстановке, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей, во время проведения праздника  царила атмосфера радости и праздника.

После праздника ребята подарили мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.

Праздник получился очень интересным, ярким, незабываемым! Родители были довольны, дети счастливы, у всех было хорошее настроение.

В ходе мероприятия поставленная цель была достигнута.

                                                                                                 Воспитатель Баленко Н.В.

Цель: создать у детей атмосферу праздника.

Задачи:

- создавать у детей и взрослых праздничное настроение;

- прививать любовь и уважение к маме, бабушке;

- учить быть добрыми, вежливыми;

- воспитывать у детей любовь и уважение к мамам и бабушкам.

7 марта в группе раннего возраста прошёл утренник, посвященный празднику 8 марта. По традиции каждый год - 8 марта в детском саду проходит утренник, посвященный любимым мамам, бабушкам, сестрам и сотрудникам детского сада. На утренник 8 марта и мы малыши не остались в стороне и пригласили родителей, так как основное назначение утренника в этот праздничный день - поздравить мам. Дети на утреннике рассказывали праздничные стихи, пели песенки и танцевал вместе со своими родителями. В праздничной программе принимали активное участие бабушки и мамы. Для них были подготовлены игры: собери клубочки; танец с платочками, танец с погремушками.

Не обошлось и без подарков! Ребята вместе с воспитателями создавали своими руками подарки для мам (украшенные платья) которые подарили своим мамам в честь праздника. В конце праздника ребята со своими родителями поехали на паровозе и под музыку выполняли соответствующие упражнения. Малыши на празднике активно участвовали во всех заданиях и даже забыли про слёзы, а родители с большим удовольствием участвовали со своими детками.

Оценивая свою деятельность,  хочу сказать, что цель и задачи, поставленные мною, к данному утреннику были реализованы.

Воспитатель Меджитова Алиме Халиловна

Цель: Создание доброжелательной, праздничной атмосферы праздника «День защитника Отечества»
Задачи:
Образовательные: Расширять представление детей о государственном празднике «День защитника Отечества»
Развивающие: Развивать основные физические качества дошкольников (ловкость, силу, быстроту, выносливость, гибкость); способствовать развитию положительных эмоций.
Воспитательные: Воспитывать у детей чувства патриотизма, чувства уважения к Российской армии, любви к Родине.

В актовой зале детского сада прошло спортивно- развлекательное мероприятие, посвященное «Дню защитника Отечества». Мероприятие носило соревновательный характер, соревновались старшая группа «Морячки» и подготовительная группа «Знайки». Мероприятие проводилось с целью проверить наших мальчишек – будущих воинов, на ловкость, смекалку, выносливость и мужественность. 

Развлечение началось с зарядки, как и утро настоящего солдата.

Мальчикам были предложены различные спортивные конкурсы и  эстафеты: «Быстрый солдат», «Разминируй минное поле», «Доставка секретного письма в штаб», «Переправить команду на другой берег», «Передай оружие». В конкурсе  «Снайпер» дети соревновались в меткости и пытались  попасть маленькими шариками в воздушные шары, висевшие  на веревке. В конкурсе «Наведи порядок на палубе» дети с завязанными глазами должны были собрать как можно больше кубиков. В веселой эстафетной борьбе ребята выполняли задания на ловкость, смелость, быстроту, силу. Были две интеллектуальные игры, где дети отвечали на вопросы. Все соревнования проходили под веселую, радостную и задорную музыку, поэтому   наши воспитанники  очень весело провели время. У всех было веселое, радостное  настроение, все принимали активное участие во всех конкурсах. И, конечно, победила дружба!  В зале царила веселая, дружеская атмосфера.

Цели и задачи мероприятия были достигнуты, участники соревнований получили колоссальный заряд положительных эмоций, волнений, ярких незабываемых впечатлений! 

Воспитатель Баленко Наталья Викторовна

Цель: расширить представление о многообразии комнатных растений.

Задачи: формировать умение узнавать и правильно называть комнатные растения. Рассказать о профессиях, связанных с уходом за комнатными растениями. Закреплять знания об основных потребностях комнатных растений с учетом их особенностей. Совершенствовать навыки ухода за растениями. Формировать желание помогать взрослым по уходу за комнатными растениями. Воспитывать бережное отношение к растениям, формировать эстетическое отношение к природе.

26 февраля в старшей группе было проведено открытое занятие, на котором присутствовали воспитатели детского сада.

В предварительной работе с детьми проводились: наблюдение за растениями уголка природы (особенности внешнего вида, строение, наблюдение в благоприятном и неблагоприятном состояниях, наблюдение за трудом цветовода, беседы, рассматривание иллюстраций, составление рассказов о растениях, загадывание загадок, чтение.

При проведении занятия применяла методы: словесный, наглядный, практический.

Все методы и приемы обучения соответствовали программному содержанию и возрастным особенностям детей.

В вводной части НОД для создания интереса к теме, использовала приём - сюрпризный момент. На занятиях присутствовал розовый бегемотик, у которого любимое растение завяло, и он «попросил» рассказать детей о способах ухода за комнатными растениями.

В начале занятия применяла словесный метод: дети объясняли, почему комнатные растения называют «нашими друзьями». Они перечисляли, для чего они нужны человеку, что полезного они делают. Затем вспомнили признаки «живого» (дышат, растут, питаются, размножаются, двигаются).

Просмотрели презентацию «Как растет цветок», вспомнили, из каких частей состоит комнатное растение и для чего нужна растению каждая часть ( корень, стебель, листья, цветок). Сделали вывод, что все части растения важны.

Применяла наглядный метод: рассматривали с детьми светолюбивые и теневыносливые растения. Растения с темно-зелеными толстыми мясистыми листьями (денежное дерево, фикус, фиалка) не любят прямых солнечных лучей. А растения со светло-зелеными листочками наоборот рекомендуют ставить на подоконник, они светолюбивые.

Применяли практический метод ухода за растениями. Дети с удовольствием демонстрировали умение поливать цветы двумя способами: полив сверху в почву и полив снизу в поддон. Показывали, как правильно держать лейку, как лить воду, как протирать растения, как опрыскивать, как рыхлить палочкой.

Дети были заинтересованы, внимательны, принимали активное участие на протяжении всего занятия. Проявили познавательную активность по экологическому воспитанию, использовали имеющиеся знания, стремились самостоятельно проанализировать свою работу и работу товарищей. Дети порадовали тем, что доброта детской души, их любознательность, интерес к природе, чувствовались на протяжении всего занятия.

Анализируя, проведённое занятие, можно сказать, что поставленные цели и задачи были успешно выполнены.

Воспитатель Баленко Наталья Викторовна

21 февраля в спортивном зале школы прошел спортивно- развлекательный праздник, посвященный «Дню защитника Отечества».

Это мероприятие носило соревновательный характер между двумя группами: старшей группой «Морячки» и подготовительной группой «Знайки». Конечно, участие принимали не только дети, но и наши замечательные папы, дяди и дедушки. Мероприятие проходило по заранее отработанному сценарию. Праздник начинался с построения детей в колонны,  дети продемонстрировали замечательный флеш-моб «Вперед, Россия»который  зрителям очень понравился, они  тепло приветствовали аплодисментами детей.

 Были проведены различные эстафеты и конкурсы. Первым  был конкурс «Переправа на папавозе». По два папы от каждой команды,  на скрещенных руках, с удовольствием «переправляли» детей с одного берега на другой. Дети были в восторге от этого конкурса.

 Следующим был конкурс «Полевая кухня», где мужчины показывали умение чистить картошку. Проводился конкурс «Мясорубка», где вместо автомата папы собирали на скорость мясорубку.

 Проведены подвижные конкурсы «Переправа через болото», « Доставка в штаб секретного письма», «Доставка боеприпасов на линию фронта». В конкурсе «Меткий стрелок» ребята тренировались в меткости и бросали   в цель мячики. А папы с корзиной на финише ловили «снаряды».

Все мужчины: и папы и дяди и дедушки принимали активное участие в соревнованиях,  демонстрировали свою силу, ловкость, сноровку. И, конечно, победила дружба!  В зале царила веселая, дружеская атмосфера.

Между конкурсами  были «музыкальные привалы», где  четверо ребят из подготовительной группы  с удовольствием станцевали «Армейский танец» и заработали бурные аплодисменты. В танце «Стирка» участвовали все мальчики из двух групп. В завершении праздника были приглашены все гости ( и мамы и папы и дедушки) в большой круг на общий танец «Мы пойдем сейчас налево»). В конце праздника дети вручили  папам  подарки, сделанные своими руками.

Праздник очень понравился всем гостям. Родители были довольны, дети счастливы. Данное мероприятие достигло своей цели.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это повод  психологического сближения детей и родителей, развитию положительных эмоций.

Воспитатель Баленко Наталья Викторовна

Воспитанники старшей и подготовительной групп стали участниками развлечения «В гости коляда пришла – веселый праздник принесла», целью которого было знакомство детей с обрядовыми рождественскими праздниками. Мероприятие проходило в музыкальном зале ДОУ, который был украшен в стиле русской избы: стоял убранный стол с самоваром и баранками, но полу- домотканые дорожки, у стены- старинная прялка.

Дети обыграли обряд колядования в форме небольшого театрализованного представления. «Ряженые колядовщики», в ярких нарядах, с шумом, с музыкальными инструментами (бубнами, маракасами, колокольчиками, трещотками, деревянными ложками) начали праздник с колядования. Впереди они несли колядную звезду, весело воспевали гостеприимство хозяев, их богатство, пели поздравления с праздником и пожелания здоровья, счастья, исполнили колядные запевки, присказки, заклички, прославляя Коляду.

«Колядники» привели с собой Козу, которую блестяще сыграла воспитатель Репина О.П. Коза, по старинному обычаю, – символ богатства. Дети читали колядки «Где коза ходит – там пшеница родит». Показали целое театрализованное представление: сначала Коза танцевала, кланялась гостям, потом Коза «умирала», ее безуспешно будили, но получив мешок гостинцев от зрителей, она «воскресла». Этот обряд символизирует круговорот времени и возрождение природы. Дети веселились от души. Спели песню «Вдоль по улице метелица метет», танцевали и играли с Козой. Станцевали танец «Пошла коза по лесу», парный танец, играли в игры: «Передай бубен», «Золотые ворота», «Метание валенка», «Перевези девицу на коне».

Издавна на Руси в дни Святок проходили таинственные гадания. Люди верили, что святки - лучшее время , чтобы узнать свое будущее.Коза провела гадание «Игра в волшебный горшочек», где дети узнавали, какая профессия их ждет в будущем, загадывала ребятам загадки про зиму. В завершении праздника дети водили красивый хоровод.

«Хозяева» были щедры - угощали гостей сладостями и благодарили за визит. Целый мешок разных вкусностей собрали колядовщики!

Хороший эмоциональный настрой подарили «ряженные» детям и всем сотрудникам детского сада.

Праздник не только принес радость нашим воспитанникам, но и дал им возможность прикоснуться к традициям и обычаям русского народа, почувствовать веселую и доброжелательную атмосферу народных гуляний. Участвуя в подобных мероприятиях, дети приобщаются к русской культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания.

Воспитатель Баленко Наталья Викторовна